三、教学过程与教学改革(校级线下一流本科课程质量评估用)
3、课堂教学
课堂教学情况
《中西医妇产科学》课程授课教师教学态度认真,责任心强,每学期准备完善的教学设计、课件PPT、讲稿,按形成性评价方案实施课堂作业、课后作业、讨论/PBL等形式的平时作业工作,按时批改,注重及时教学反馈,及时改进教学方法。
按照教学大纲要求实施教学内容,简明扼要,突出“三基”,适当将科研成就与理论知识相结合,扩充书本知识。
运用启发式、案例式教学方法教学,注重能力的培养,概念明确,重点突出,重难点清晰,逻辑性强。
教师对教学内容掌握准确明了,脱稿讲授课程,上课熟练自如,声音洪亮且清晰。
课堂当中使用多媒体软件、PPT等工具进行授课,逐步增加网络教学课件、软件等工具。
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