创业与就业指导教研室工作职责
创业与就业指导 教研室工作职责
创业与就业指导教研室是公共卫生与管理学院领导下的基层教学组织，直接负责对教师的教学管理工作，担负着重要的教学和科研任务。教研室不仅是教学改革的先行者，也是贯彻落实学院各项管理制度的重要单位，教研室在落实学院教学任务中责任重大，没有教研室的正常运转，教学任务和目标的完成将难以为继，学院教学管理工作的良性循环也将难以形成。因此，健全教研室职能，加强教研室的管理和建设，提高每一位教师的素质和业务水平，增强凝聚力，是保障教学质量、提升教学水平的基本条件，也是实现我院人才培养目标的重要基础，现结合教学工作实际情况，对我院教研室提出如下工作职责：
一、教学工作
1、 创业与就业指导教研室应根据学院对教学计划的指导性意见，认真讨论修订本专业的教学计划，提出建议，并在学院审定批准后精心组织实施。
2、 根据教学计划规定的学时数和上级有关规定、要求，组织教师制定教学实施方案，并监督执行。
3、加强教学文件和教学资料的建设和管理，根据上级有关要求和规定，组织编写实训、课程设计指导书；大纲、计划书、任务书、教学文件、教学辅助资料的制作，分批建立试题资料库。
4、 定期组织检查教学环节执行情况，包括备课、讲授、教学进度、作业批改、辅导答疑、实践教学环节的指导等。
5、按照学院制定的课程建设规划和课程建设评估指标体系，加强课程的规范化建设。
6、 结合日常教学与教学改革工作实际，组织教师开展经常性的集体备课、教学讲评、案例分析等教研活动，组织观摩教学，提倡相互听课，交流教学经验，不断提高教学质量。
7、集体教研活动每学年少进行不少于8次，活动总时间不少于16小时。
二、教学研究与科学研究
1、 根据学院科研规划，结合本教研室特点，选择科研课题，经学院审批立项后，制定本室科研工作计划，组织实施，检查进度，验收成果。
2、适时组织、积极参与校内外学术交流活动，加强集体研究和交流；经常性的开展学术研讨；及时总结教学、教改等方面的经验和教训，组织和鼓励教师撰写有关总结材料和论文；不断提高教研室整体教学、教研水平。
3、有计划、有组织地通过科研、技术服务等工作，锻炼、提高师生的学术水平和专业技术能力，并培养、建设合理的学术梯队。
三、落实专业建设、课程建设基础工作
1、根据学院人才培养目标和专业建设规划，按专业建设的要求做好教学计划、师资配备、专业教学研究等基础工作，充分利用现有资源，提高专业品质，形成专业特色。
2、依据课程建设的评估标准，加强课程的规范化建设，逐步提升课程品质。推动重点课程、精品课程的建设工作。
四、师资队伍的建设与管理
1、根据学科、专业发展规划和教学需要，合理配备师资力量，努力建设结构合理、人员精干的教学队伍。
2、通过经常性地开展互相听课，观摩教学等教研活动，促进教师业务素质、教学水平的提高；在青年教师的培养方面，充分发挥有经验老教师的传帮带作用。
3、加强教师管理，规范教学行为，积极加强师德师风教育，树立良好的为人师表形象；贯彻落实学院教学管理相关制度，按规定对教师教学工作进行考核评价，督促教师既要做到严谨的传授知识，解答疑难问题，又要教育学生怎样做人做事。
4、对于初任授课教师，安排老教师审阅备课讲稿，并组织有关教师听课，在部分章节讲课中，应安排老教师随堂听课并予指导。
五、做好学生德育和能力培养工作
1、教研室要重视做好学生德育工作，在教学、科研活动中，发挥德育功能，结合教学的相关内容和各个环节，积极主动地对学生实施德育教育，将德育工作贯穿于教学、科研工作的全过程，发挥教师言传身教的作用。
2、教研室在研究课程改革、专业建设的同时，也要在提高学生课堂思维、调动学生学习积极性、培养学生动手能力和创新能力等方面进行广泛研讨。
六、工作计划和总结汇报制度
每学年开学第二周内提出本室的学期工作计划；每学期结束时，应做出本学期工作总结，并向教研室主任做出书面汇报；平时应定期向教研室主任汇报工作。
七、检查与考核
1、教研室要根据本规定定期进行自查，每学年均应以书面形式向学院汇报教研室工作。
2、学院应对教研室工作进行定期检查，并根据检查结果，推荐申报学院“先进教研室”。
3、教务处在适当时机会同有关部门对教研室工作进行评估，对工作开展较好的教研室予以表彰，对未执行本规定、没有较好地履行教研室职责的，要责成其限期整改。
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