创业与就业指导教研室试讲制度
创业 与 就业指导 教研室试讲制度
一、指导思想
通过试讲，了解新教师对教材内容的理解与掌握程度，了解教师的教学方法、组织教学等方面的能力水平，从而加强师资队伍建设，确保教学质量。
二、试讲对象
新教师是指新招聘或新调入、第一次对教研室课程授课的专兼职教师，都应进行任前试教。
三、实施细则
1.试讲教师接受教学任务后，在准备好所讲授课程教学内容的三分之二时，方可提出试讲申请，并提交备课的教案和讲稿。
2.教研室主任或教研室秘书审查试讲教师提交的有关材料，考察其对教学大纲、教学内容理解的准确性、深度和广度，视其准备情况确定能否试讲，并通知试讲时间。
3.试讲内容的确定。试讲内容既可以由试讲教师自行确定，也可以由教研组指定具有代表性的章节，授课时间不少于30分钟。
4.试讲的组织安排。首先由所在学科组织教学经验丰富的教师进行实效试听和评议，所在学科认定试讲符合要求后，再向系部申请正式试讲。
5.试讲的评议。试讲小组应从以下几方面全面考查教师的讲授水平：
①普通话标准，穿着整洁，仪表端正，举止文明。
②板书书写工整，熟练使用多媒体。
③讲授有系统性，做到重点突出，循序渐进；概念清晰，条理分明，没有“照本宜科”。
6.试讲效果的反馈。参加试听的人员应做好记录，并实事求是地反映个人意见，并将有关意见如实反馈给试讲人员。
7.对试讲结果的处理。对试讲合格的新任教师或转岗教师，可以安排相应的课程工作，让其从事教学工作；对于试讲不合格者，应当提出具体的改进意见，同时指定经验丰富的教师进行指导，并在一个月内安排再次试讲。
