2024-2025学年下学期创业与就业指导教研室工作计划
2024-2025学年下学期创业与就业指导教研室工作计划
指导思想：在学校的统一部署下，在学院的指导下，创业与就业指导教研室将遵循高等教育教学规律，以学院工作计划为指针，以课堂教学与专题教学研究为主要方式来推进教学改革，注重教学与科研相结合、理论教学和实践教学相结合，不断提高就业指导教研室教师的教学科研水平，提高创新创业通识课、生涯规划与就业指导课程的实效性和针对性。
工作目标：以教研室为主体，以课程建设为立足点，以教研活动为组织形式，形成目标明确、特色鲜明的教研主题，力争在做好常规教学管理的基础上，进一步围绕课程建设、青年教师培养、实践教学探索、网络新型授课方式等方面展开工作，争取在教学工作等方面取得较好的成绩。
工作措施：
一、做好教学常规管理，确保教学秩序稳定
加强课程授课计划和课程标准的基础资料制定工作。强化师德规范，进一步加强教风学风，努力提高教师课堂教学质量。督促教师自觉做好各项教学工作，备课、上课、批改作业、出卷、改卷等教学环节以及教学资料的准备，力求规范。加强教学纪律，坚决杜绝教学事故发生。做好常规教学管理、教学环节实施和课堂教学质量检查工作，开展课堂教学随机性检查及不定期教案抽查，督促教师要严于律己，通过教师自律来规范学生，不断促进我教研室优良教风的形成。
二、抓好课程建设，改善课程教学效果
按照学校本科人才培养方案要求，进一步加强创新创业通识课、生涯规划与就业指导课程的课程建设。要结合学生实际，积极发挥学生的主体作用，实施启发式、参与式、案例式、情景模拟式教学，将专题讲座与课堂讨论相结合，增强教学的实效性和吸引力。
三、进一步深化课程改革，不断提高教学质量
组织教师继续开展理论学习，明确教育理念，进一步研究和探索教学模式，积极开展课程改革。加强教学研讨，提高教学效果。同课程教师统一讨论研究教学内容确定教学重点、难点；树立基础学科为专业课服务的观念，使教学内容更贴近人才培养目标和市场需求。
四、加强师资队伍建设和教科研工作，提高教科研水平
加大科研，推动教育创新。加强宣传，引导教师确立正确的教育科研观。通过教研会议、研讨活动和课堂教学观摩，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务，让教师真正树立起科研兴校的观念。
五、积极推进教学改革工作
通过学习借鉴、参观考察、讨论研究等多种方式和渠道，引导和要求全体教师努力探索新型教学方式方法、优化课堂教学模式、更新课堂教学内容，增加本教研室课程的生动性、实效性和对高职学生的吸引力。增加实践教学在就业指导教学中的比重，充实教学内容，完善实践教学环节，改革传统教学组织形式,探索多样化教学方法和综合考评体系的实践教学改革思路，并从提高实践性课程地位和作用的认识、加强师资队伍建设、整合校内外课程资源几方面保障实践教学的实施。
六、树立现代课堂教学理念，探索新型课堂教学方法
充分发挥人工智能在教学改革中的作用，树立现代课堂教育理念，开展网上教研、网上授课等新型的教研活动方式和课堂教学方法，整体推进教学方式的现代化。
今后我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的教学实践。在课堂教学上，我们要更加突出特色，担负起教研室提高学生就业创业能力的使命。
