2014年9 月10日，自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在邕会见参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会载誉归来的广西中医学校校长吴彬（此图为编者所加）。

全国教育系统先进工作者、广西中医学校校长吴彬

广西中医学校校长吴彬不仅具有较高的思想政治素养和职业道德水平，且对我国教育改革的形势、政策及发展趋势有较深的理解和把握，对新时期教育工作的特点和规律有较为深刻的认识。

无论在任何岗位，她都能摆正自己的位置，勇于实践。担任校长后，她认真整合学校资源，紧密围绕既定发展规划，全面提升学校综合实力。在实际工作中，既注重明确的工作分工又强调团队的合作精神，既能虚心听取意见又能充分尊重他人，从不居高临下，并努力构建和谐的工作环境，营造宽松的工作氛围。

她注重创新思想政治教育管理模式，并根据时代变化的新特点，树立和强化与时俱进的工作意识和以人为本的育人意识，致力于学生教育、学校发展的科学化、规范化和制度化建设，充分发挥信息网络技术优势，使传统方法与现代教育手段相结合，全面推进思想政治教育三进工作。

同时探索创新，构建辅导员队伍建设的长效机制。以独特的管理理念、创新的管理模式，成功构建了一支综合素质高的优秀辅导员队伍。提出了采取有力措施、完善建设机制、打造一流队伍的建设思路，积极推动辅导员队伍向专家、学者型发展，有效地推动了辅导员队伍培养建设的专业化进程。对当前辅导员队伍存在流动性强、不稳定、培养体系不成熟、定位不清晰以及发展出路不明确等问题，她主张教育者应树立主体性观念，唤醒受教育者的主体意识，提出提高辅导员的幸福感是减少辅 导员职业倦怠极为重要的手段之一，对稳定辅导员队伍至关重要。

在学校管理中，吴彬能从大局出发，抱着对学生高度负责的态度，切实把学生安全、学校 稳定工作放在突出位置来抓。面对学生住宿点相对分散，学生管理工作点多、面广、线长的特点，她建立并完善了突发事件和学生群体事件的应急机制，举办法制安 全教育等系列活动，确保学生个体安全和校园的稳定。

她通过运用先进的教育理念和教学方法，使学校《老年护理学》教学团队荣获广西中医学院优秀教学团队称号；护理实训中心获得自治区示范性实训基地称号；2010年6月，带领学生参加全国六届护理教学成果—就业能力展示护理技能操作大赛获团体一等奖；2009年，带领学生参加自治区中等卫生学校护理操作比赛获得团体二等奖。她还积极引进符合时代特征的管理模式，先后与英国伍斯特大学、泰国孔敬大学、香港理工大学等签订协议，建立护理教育国际合作项目，使学校产业品牌效应得到有效提升。