做法灵活多样，边学边改见成效

——基础医学院保持共产党员先进性

教育活动的一些做法和体会

基础医学院党总支

基础医学院保持共产党员先进性教育活动自7月6日开展以来，在学院党委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下，按照学院党委的要求和工作部署，圆满地完成了第一阶段各环节的工作任务。

在7月6日听取学院党委书记覃绍锋的动员报告后，基础医学院党总支于又对本院172名党员进行了二次动员，结合基础医学院的实际认真学习讨论，充分认识此次先进性教育活动的重要意义。基础医学院保持共产党员先进性教育工作领导小组按照学院党委的要求制定了学习计划，完成了近20次集中学习，学时人均已达40余个。同时为通报情况，交流经验，推动活动不断深入，基础医学院先进性教育活动办公室编发“先进性教育活动简报”5期，在学院网页上宣传资料4篇，出版各类宣传栏6块，开展主题实践活动4次（组织学生党员赴天峨县社会实践；组织学生党员瞻仰原教务处副处长江一萍同志的遗骸、学习他对医学事业无私奉献的精神；组织教师党员分别到南宁市南湖公园和龙州参观左右江起义纪念馆和红八军起义纪念馆，缅怀革命先烈，并举行隆重的重温入党宣誓仪式）。参加学院组织的党课3次，组织全体党员集体授课学习3次，各支部组织集中学习9次，请学院领导上党课两次，总支书记副书记亲自给党员上党课2次。在第一阶段中，我们注意认真抓好思想发动、学习培训、先进性大讨论等三项工作，强调了学习阶段是基础，必须抓实抓好；注重领导成员的带头，发挥党总支书记直接责任人和支部书记具体责任人的作用，认真履行职责，并提出严格要求；加强督促检查，及时召开会议研究活动进展情况，提出措施，解决存在的主要问题，第一阶段召开支部会议8次，先进性教育领导小组工作会议10次，阶段性小结1次，征求到6条意见，切实做到边学边查边改。目前，第一阶段的先进性教育活动取得了初步成效。

主要做法是：

（一）加强领导，注重组织机构落实

在学院进行保持共产党员先进性教育活动动员之后，基础医学院立即成立了保持共产党员先进性教育活动工作领导小组，下设办公室。同时，办公室人员还分为秘书、宣传和组织三个工作小组。明确了专人负责整个活动的开展、协调、落实和督促工作。为了使整个学习活动井然有序开展，特制定了《基础医学院保持共产党员先进性教育活动实施方案》和《基础医学院保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作方案（时间安排表）》。本学习阶段取得显著成效的主要经验：一是领导重视；二是组织严密；三是专人负责；四是安排有序。还有最值得一提的是充分发挥两级书记责任人的作用，保持两者间24小时信息通畅，每次活动通知均由总支书记亲自发送，确保每一条信息准确及时传达到位。

（二）周密部署，认真开展学习和组织监督

为了切实抓好学习，而且使其学有成效，领导小组从实际出发，突出一个“实”字，体现一个“活”字，做到了学习计划实，学习要求实，学习内容实，方式方法活。在学习活动中，具体抓到了“三个结合”：

一是集中学习与自学相结合。我们根据《基础医学院党员先进性教育活动学习时间安排表》的程序，以表格形式细化学习安排及内容，确保学习内容天天有，做到一表在手，心中有数。在学习过程中，形式多样化，比如自学、集中辅导或中心组学习等。同时，为了严格学习纪律，我们加强了对党支部乃至党员的检查监督，并制定学习考勤登记。尤其是对读书笔记，我们坚持实行定期检查，及时掌握进展情况。在学习中，广大党员情绪高涨，不少党员主动利用晚上研读必读书目，自觉做好读书笔记，撰写心得体会。截至目前，基础医学院每个党员都已撰写了学习心得2篇以上。完成得比较好的有西医一支部、西医三支部以及学办支部等。

二是全面学与重点学相结合。为了使党员的学习既有广度又有深度，我们要求党员在精读《保持共产党员先进性教育读本》的基础上，同时也把胡锦涛同志在专题报告会上的讲话、《中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、作为重点学习内容，做到学习内容的点面结合，确保学习内容的完整性。

三是专题学习与座谈讨论相结合。我们组织党员学习规定篇目的同时，围绕“按照实践‘三个代表’重要思想的要求，如何在新时期体现共产党员先进性”等主题，认真进行了学习和深入讨论，并结合教师工作岗位特点，概括提炼出了体现时代精神、符合本单位实际的保持共产党员先进性的具体要求。通过开展广泛的讨论，使党员统一了思想，振奋了精神，坚定了理想信念，增强了党员意识，明确了具体要求，为下一步分析评议和整改提高打下了坚实的基础。

（三）领导重视指导好，以身示范表率好

学习能否深入，开局是否扎实，领导是关键。具体做法是党总支书记带头示范，既当“指挥员”，又当“排头兵”，以实际行动影响和带领党员积极投身到先进性教育活动中来，做到了“三带头”：一是带头坚持自学与集中学习相结合的格局，确保学习工作两不误、两促进。二是带头上党课和作专题辅导。进一步阐述开展保持共产党员先进性教育对于发挥共产党员先锋模范作用的重要意义，通过党课提高了广大党员教师的思想认识，使他们的政治素质得到了进一步的增强。三是带头查找问题。在学习的过程中，结合本单位的实际，对照新时期共产党员先进性的具体要求，认真查找群众最关心的热点和难点问题，并根据现有的条件和能力，提出了整改的措施和具体办法，同时也纳入党总支下一步工作发展计划。

（四）结合实际，组织开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论

按照学院保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，结合基础医学院工作的实际，围绕努力达到“提高党员素质，推动二级学院工作上新台阶”的目标，开展了以保持共产党员先进性为主要内容的大讨论活动，提炼出基础医学院新时期保持共产党员先进性的具体要求。 通过学习和讨论新时期共产党员先进性的具体要求，真正把共产党员先进性标准变成广大党员自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程，为下一步开展先进性教育活动打好了基础。

（五）学、查、改并进，推动实际工作

先进性教育活动能否取得实效，关键在对今后的工作能否有推动作用。因此，学习要注重理论联系实际，以学习教育活动促进教育工作的进一步开展。为此，我们在认真分析工作现状后，提出以先进性教育活动为契机，边学边整，边整边改。认真查找基础医学院工作中存在的问题与不足，以解决教育问题，推动各项工作的开展。

（六）积极做好先进性教育活动宣传工作

通过学院网站、报刊、板报等渠道，积极做好保持共产党员先进性教育活动的宣传工作。目前，建立了学习专栏、宣传窗和党员先进性教育活动室，使学习心得上墙，图片资料上墙，营造出了热烈、浓厚的保持先进性教育氛围。宣传开展先进性教育活动的做法、经验和成效，交流个人心得体会。

通过一系列学习活动，全体党员在以下几个方面达成了共识：

（一）广大党员对开展先进性教育活动的认识明显提高，认为在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。

（二）对“三个代表”博大精深的理论体系更加理解，认为“三个代表”的关键是与时俱进，本质是立党为公，核心是执政为民。学习实践“三个代表”重要思想的自觉性不断增强，有力地推动了我院各项工作的开展。

（三）对党的先进性要通过党员的先进性来体现的关系更加明确，认为党员必须要做忠诚“三个代表”的实践者，牢记宗旨，全心全意为人民服务，立足本职，创一流成绩。

（四）对基层党组织的职责更加明确，认为党组织是党的肌体的细胞和活动主体，只有发挥好政治核心、战斗堡垒和监督保证作用，才能完成党的伟大使命。

（五）深刻认识到，党的群众路线是党的生命线，必须从讲政治的高度端正对群众的态度，坚持以人为本，人民的利益高于一切，把为人民谋利益作为党的工作的根本出发点和落脚点。