教研室建设规划
为进一步加强教研室建设与管理，充分发挥教研室在教学、科研等工作中的作用，使教研室工作更加规范、科学，促进教育教学质量和学术水平的不断提高，特制定本教研室建设规划。
一、教研室建设内容
（一）积极制定本专业发展规划。组织本室教师运用现代教育教学理念、高等教育教学改革的有关理论对教育教学内容进行清理与重构，对教育教学方法进行革新。
（二）参与师资队伍建设工作。根据教学工作、课程建设的需要，并结合学科发展，组织制定教研室师资队伍建设规划和教师个人培养提高计划，按照定方向、定任务、定措施、定检查的原则，制定教研室和个人的年度实施计划。为青年教师的政治思想、业务工作和学习提高全面负责。
（三）负责组织本教研室教师实施教学计划中应承担的各项教学任务，并对教学的各个环节进行设计、监控、管理和考核，并负责做好与教学有关的各项常规性工作。完成学校下达的各项教学任务，及时有序地分课、排课；组织教师出题、阅卷；组织编写课程教学大纲、推荐教学用参考书、填写教学日历；组织教师对学生实验、实习及专业见习等方面的指导；
（四）根据学科发展和国家经济建设需要，积极组织教师申报各级各类课题、承接纵横向课题和综合性课题，也可根据本教研室的具体情况自己组织课题，进行集体攻关。
（五）负责组织教师制作教学课件，改革教学方法，运用现代教学手段提高教学效果。
（六）参与教材管理与教材建设。严格按照学校关于教材建设的有关规定征订教材、编写教材，根据学校教学工作安排编写讲义，积极进行教材建设。
（七）组织教师业务学习，积极开展教学研究活动。定期举行学术交流活动。
（八）负责实践教学工作。负责所属课程的实践课教学工作，每学期初提出实验教学计划；根据教学需要及学校关于实践教学基地建设的有关规定，加强实践教学基地的建设。
二、教研室制度建设
（一）教研活动制度。教研室定期开教学研究活动会，学习教育理论，研究教学问题。讨论处理教研室工作中需要集体解决的问题。
（二）听课制度。组织教师集体听课和相互听课，进行观摩教学；教研室成员之间要相互进行听课。
（三）考勤制度。要经常检查教师的在岗情况和执行课程进度计划情况，严格履行学校规定的请假制度。
（四）教师年度考核制度。每年开学前，教研室应有工作计划，对教学及教学改革等工作作出具体安排。年度结束时，召开教师工作考核汇报会，由教师介绍年度工作情况，填好教师年度考核登记表。
（五）教学档案工作制度。执行学校档案工作的有关规定，平时注重收集、积累、整理应归档的资料，做好档案保存、管理工作。
