纲要计划(中医1班)李玫姬
广 西 中 医 药 大 学
教 师 授 课 计 划
专 业: |
中医 |
班 级: |
2020级1班 |
课 程: |
中国近现代史纲要 |
主讲教师签名: |
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教研室主任签名: |
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制 定 日 期: |
2021年3月2日 |
学时分配:
总学时 |
理论 |
实验 |
见习 |
电化教学 |
课堂讨论 |
读书活动 |
作业 |
实践 |
网络 |
复习串讲 |
考核 |
机动 |
48 |
32 |
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8 |
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理论课时分配 |
教授、副教授 |
讲 师 |
助 教 |
教 员 |
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备注:各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。
教 师 授 课 计 划
周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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导言 一、任课老师介绍 二、为什么要学历史(重点) 三、本学期的教学安排 四、《纲要》课的考核方式与成绩评定 五、《纲要》课的主线与逻辑构架(难点)
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教 师 授 课 计 划
周
次 |
课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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1、2
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第一专题 古国惊变 ——近代的中国与世界 一、不可避免的战争—— 鸦片战争爆发的原因(难点) (一 )东西方发展的态势注定中英两个国家之间会有一次碰撞 (二)英国的扩张态势与中国的傲慢封闭,不可回避地会造成两个国家间的冲突 (三)英国以鸦片贸易来解决中英贸易中的结构性矛盾 (四)虎门销烟使英国有了发动战争的借口 二、鸦片战争的影响—— 中华民族复兴任务的提出(重点) (一 )战后中国的社会性质发生了变化 (二) 战后中国的阶级关系发生了变化 (三)战后中国的主要矛盾发生了变化 (四)战后中国的历史任务发生了变化 其实,在这两大历史任务背后,都有着一个共同的最高目标,就是建设中华民族自己的现代化强国,实现中华民族的伟大复兴! 其实,在这两大历史任务背后,都有着一个共同的最高目标,就是建设中华民族自己的现代化强国,实现中华民族的伟大复兴! |
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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3、4
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3、4
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第二专题 对国家出路的不成功探索
(一)太平天国农民运动概述 (二)太平天国农民运动失败的原因(重点) (三)太平天国农民运动的历史启示
(一)洋务运动概述 (二)洋务运动的结局及其原因分析(难点)
三、戊戌维新运动 (一)维新运动兴起的背景 (二)维新活动的主要内容及其失败 (三)戊戌变法与日本明治维新的比较(难点)
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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5、7
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第三专题 辛亥革命的胜利与失败
(一)民族危机的加深 (二)清政府“新政”的失败 (三)社会矛盾的激化 二、辛亥革命的胜利与失败(难点) (一)辛亥革命的胜利——完整意义的中国 资产阶级革命 (二)辛亥革命的失败——共和政体的病变 三、辛亥革命失败的原因分析(重点) (一)帝国主义和封建势力的联合绞杀 (二)民族资本主义经济基础薄弱、无力支撑共和国大厦 (三) 资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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第四专题 马克思主义在中国的传播
(一)开始传入 (二)正式传播 (三)正式传播 (四)广泛传播 二、历史和人民选择马克思主义的历史必然性(重点)(难点) (一)中国人对资本主义方案产生疑虑 (二)十月革命给中国先进分子的启示 (三)马克思主义与中国传统文化的契合 (四)马克思主义满足了中国人民反帝反封建的双重诉求
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教 师 授 课 计 划
周
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
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称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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第五专题 中国共产党的成立 一、中国共产党的成立是中国社会和中国革命发展 的历史必然(重点) (一)社会基础:中国社会和中国革命发展的客观需要 (二)阶级基础:中国工人阶级(无产阶级)的成长壮大 (二)阶级基础:中国工人阶级(无产阶级)的成长壮大 (四)组织基础:共产党早期组织的建立
二、中国共产党的创建 时间、地点 三、中国共产党的成立是开天辟地的大事件(难点) (一)中国革命从此有了坚强的领导核心 (二)中国革命从此有了科学理论、彻底的反帝反封建的纲领指导 (三)中国革命从此有了新的革命方法,即群众路线的方法 (四)实行国共合作、掀起了全国范围的大革命高潮
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教 师 授 课 计 划
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
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主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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第六专题 中国革命新道路的探索和开辟 一、大革命失败与国民党 (一)大革命的失败
二、中国共产党反对国民党统治的斗争 (一)大革命的失败 (一)“八七会议”——确定武装反抗的总方针 (三)中国革命新道路的开辟(重点)
三、中国共产党反对国民党统治的历史必然性(难点) (一)白色恐怖笼罩下的生存抗争 (二)为完成民主主义革命的任务而继续奋斗
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
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理论课 |
实验见习讨论 |
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第七专题 抗日战争—— 神圣的民族解放战争 一、抗日战争概述 (一)日本发动灭亡中国的侵略战争 (二)从局部抗战到全国性抗战 (三)近代以来抵抗外来侵略的第一次完全的胜利
二、抗日战争取胜的原因(重点) (一)以爱国主义为核心的民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素 (二)中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键 (二)中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键 (四)世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持
三、中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用(难点) (一)中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 (二)中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场 (三)中国抗日战争为世界反法西斯战争胜利做出了巨大牺牲和伟大贡献
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教 师 授 课 计 划
周
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课
次 |
授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
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理论课 |
实验见习讨论 |
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9、10
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第八专题 “没有共产党,就没有新中国”
一、抗战胜利后中国政坛上的三种主要政治力量及其建国主张 (一)三种主要政治力量 (二)三种主要政治力量的建国主张
二、争取和平民主的斗争(重点)(难点) (一)国民党在“和平”旗号下积极备战 (二)共产党提出“和平、民主、团结”的方针 (三)民主党派呼吁“民主统一,和平建国” (四)重庆谈判和政治协商会议(旧政协)的召开 (五)政协决议——履行还是践踏?
三、全面内战的爆发及其进程 (一)国民党发动内战 (二)从战略防御到战略进攻 (1946.6-1947.7) (三)人民解放军向全国进军 (1947年12月-1949年4月) 四、中国革命的胜利及其基本经验(重点)
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
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主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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第九专题: 社会主义制度的确立 (一)我国进入新民主主义社会 (二)社会主义道路:历史和人民的选择 1、过渡时期总路线的提出 2、过渡时期总路线反映了历史的必然性(重点) 4、正确理解社会主义改造与社会主义改革的关系(难点)
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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自主安排 |
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第十二专题 社会主义建设的成就与探索中的曲折 1.“第二次结合”思想的提出及两篇重要政论文章的发表 2.探索社会主义建设道路取得的理论成果 3.探索社会主义建设道路出现的曲折及其教训 第十三专题 中国特色社会主义的开辟与接续发展 1.党的思想路线的重新确立与中国特色社会主义的开创 2.改革开放持续深入与中国特色社会主义的接续发展 3.中国特色社会主义的巨大成就和历史地位 第十四专题 十八大以来党和国家事业的历史性变革 1.成就辉煌、变革深刻 2.顺利实现历史性变革的重要原因 3.中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵和伟大意义 第十五专题 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 1. 中国人民站起来的历史进程、基本经验和启示 2. 中国人民富起来的历史进程、基本经验和启示 3. 中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
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网络课时8( 线上教学 )
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教 师 授 课 计 划
周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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自主安排
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实践教学: 看1部历史题材影视作品并写出观后感 读1本历史著作并写出读书报告
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教 师 授 课 计 划
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
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理论课 |
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