中国近现代史纲要实践教学计划
《中国近现代史纲要》实践教学计划
一、学时安排：实践教学 共8-10个学时。
二、实践教学方式：本学期进行以学生为主体的研究性自主学习
三、实践教学主题——研究中国近代史上的中西医学文化的碰撞问题
四、实践教学进度与要求
（1）以小组的形式进行合作研究
8-10人为一个小组，每个小组都必须有男、女同学，各小组围绕实践教学主题自行选择具体的研究课题
（2）开始工作：开课后的第二周上课时间交开题报告（开题报告格式详见附件1），每个小组提交1份。然后各小组按预定的计划开展研究活动。
（3）最终成果：以研究报告形式呈现，于本课程的结束周提交，研究报告每个小组提交1份。研究报告的格式如下：（详见附件2）
封面：研究报告第一页
标题：四号黑体，居中
作者：五号宋体，居中
摘要：五号宋体，200字以下
关键词：五号宋体，3-5个
小组成员及其贡献：五号宋体
正文：小四宋体，3000字以上
参考文献：五号宋体，参考文献必须多于3条、必须按规范格式标注。（参考文献标注方法详见附件3）
五、特别提醒：每个小组需要交给老师的文件有两个——开题报告（开课第二周交）和研究报告（课程结束周交），必须交纸质版与电子版各一份，纸质版于左侧用订书针装订，均由学委统一收齐交给老师。
