思想道德与法治教研室

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授         课         内         容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

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绪论  担当复兴大任  成就时代新人 P1-4

一、认识大学

1、 如何读大学

2、 关于我们这门课

二、我们处在中国特色社会主义新时代

1、中国特色社会主义进入新时代的依据

2、进入新时代的意义（重点）

三、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

1、立大志、明大德、成大材、担大任（重点 难点）

四、不断提升思想道德素质和法治素养

1、思想道德和法律的关系（难点）

2、思想道德素质与法治素养的内涵和意义

3、提升思想道德素质与法治素养的方法（重点）

第一章  领悟人生真谛  把握人生方向  P12-40

第一节  人生观是对人生的总看法

一、正确认识人的本质（重点、难点）

二、人生观的主要内容（重点，网络教学内容）

三、人生观与世界观、价值观（难点）

第二节  正确的人生观

一、积极高尚的人生追求（重点）

二、积极进取的人生态度

三、人生价值的评价与实现（难点）

第三节   创造有意义的人生

一、辩证对待人生矛盾（重点）

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颜维海

副高

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二、反对错误人生观

三、成就出彩人生

第二章  追求远大理想  坚定崇高信念  P41-67

第一节   理想信念的内涵及重要性

一、什么是理想信念（重点，网络教学内容）

二、理想信念是精神之“钙”

第二节   坚定信仰信念信心

一、增强对马克思主义、共产主义的信仰（难点）

二、增强对中国特色社会主义的信念（重点）

三、增强对实现中华民族伟大复兴的信心（重点）

第三节   在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

一、科学把握理想与现实的辩证统一（难点点）

二、坚持个人理想与社会理想的有机结合（重点）

三、为实现中国梦注入青春能量（难点）

第三章  继承优良传统  弘扬中国精神

第一节 中国精神是兴国强国之魂

一、崇尚精神是中华民族的优秀传统

二、中国精神的丰富内涵（重点））

三、实现中国梦必须弘扬中国精神（其中“爱国主义的基本内涵”是网络教学的内容）（难点）

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第三章  继承优良传统  弘扬中国精神

第二节  做新时代的忠诚爱国者

一、坚持爱国爱党爱社会主义相统一（重点、难点）

二、维护祖国统一和民族团结

三、尊重和传承中华民族历史文化（难点）

四、坚持立足中国又面向世界

第三节  让改革创新成为青春远航的动力

一、改革开放是当代中国的显著特征

二、改革创新是新时代的迫切要求（重点、难点）

三、做改革创新生力军

第四章  明确价值追求  践行价值准则P100-115

第一节  全体人民共同的价值追求

一、价值观与社会主义核心价值观（难点）

二、社会主义核心价值观的基本内容（重点，网络教学）

三、当代中国发展进步的精神指引（重点）

第四章  明确价值追求  践行价值准则P100-115

第二节  社会主义核心价值观的显著特征（难点）

一、反映人类社会发展进步的价值理念

二、彰显人民至上的价值立场

三、因真实可信而具有强大的道义力量

第三节  做社会主义核心价值观的积极践行者（难点）

一、扣好人生的扣子

二、把社会主义核心价值观落细落小落实

第五章  遵守道德规范  锤炼道德品格P131-158

第一节  社会主义道德的核心与原则（网络教学）

一、坚持马克思主义道德观（难点，其中“道德的起源与本质”是网络教学的内容）

二、坚持为人民服务为核心（重点）

三、坚持以集体主义为原则（重点）

第二节  吸收借鉴优秀道德成果

一、传承中华传统美德（难点）

二、发扬中国革命道德（重点）

三、借鉴人类文明优秀道德成果（难点）

第五章  遵守道德规范  锤炼道德品格P158-179

第三节  投身崇德向善的道德实践（重点）

一、遵守社会公德

二、恪守职业道德

三、弘扬家庭美德

四、锤炼个人品德

第六章  学习法治思想  提升法治素养P180-206

第一节  社会主义法律的特征和运行

一、法律及其历史发展（重点，网络教学）

二、我国社会主义法律的本质特征（重点）

三、我国社会主义法律的运行

第二节  坚持全面依法治国（重点、难点）

一、全面依法治国的根本遵循

二、坚持走中国特色社会主义法治道路

三、建设法治中国

第六章  学习法治思想  提升法治素养P206-218

第三节  维护宪法权威（重点、难点）

一、我国宪法的形成和发展

二、我国宪法的地位和基本原则

三、加强宪法实施与监督

第六章  学习法治思想  提升法治素养P219-241

第四节  自觉遵法学法守法用法（重点、难点）

一、培养社会主义法治思维

二、依法行使权利与履行义务

三、不断提升法治素养

社会实践课（三选一）

主题一：党史上的青年英杰

目的：通过这项活动，使学生了解优秀党员，了解中国共产党，热爱中国共产党，培养学生爱国爱民情怀和奉献精神。

  活动形式：通过朗诵、演讲、情景剧等方式，歌颂党史上涌现的青年英杰的奋斗历程、光辉事迹、奉献精神。作品要求符合法律法规以及相关史实，主题鲜明、内容健康向上。

活动说明及要求：视频时长为5分钟。视频质量要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清楚。视频片头应显示“作品名称+作者+所在班级+所在学院”。

主题二：宪法日宣传活动

目的：通过这项活动，使学生认识到宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高法律地位、法律权威和法律效力，帮助大学生树立宪法意识、增强宪法观念，自觉维护宪法尊严。

活动形式：于12月4日国家宪法日，在校园内举办宪法宣传活动。

活动说明及要求：考试周提交2000字左右的宣传活动报告及宣传活动的相片。

主题三：创新之路

目的：通过这项活动，使学生系统了解我国某个领域的发展历程和取得的成就，认识到创新的重要性，培养学生的创新意识。

活动形式：通过PPT的方式，展现新中国成立以来我国中某个高科技领域取得的成就。作品要求主题鲜明、资料详实、简洁美观。

活动说明及要求：考试周提交不少于20页的PPT，及2000字左右的活动报告。

社会实践进度安排：

第7周抽查开展情况，对存在问题进行指导； 

第13周抽查开展情况，对存在问题进行指导；

第15周：提交材料。

网络教学

内容：在超星学习通系统上学习以下内容，并完成老师推送的其他任务。

第一章第一节  人生观的主要内容

第一章第二节  人生价值的评价与实现

第二章第一节  什么是理想信念

第二章第三节  坚持个人理想与社会理想的有机结合

第二章第三节  为实现中国梦注入青春能量

第三章第二节  爱国主义的基本内涵

第四章第一节  社会主义核心价值观的基本内容

第五章第一节  道德起源与本质

考试

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