思想道德与法治教研室

周

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课

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授         课         内         容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

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绪论  P1-7

一、 认识大学

1、如何读大学

二、我们处在中国特色社会主义新时代

1、中国特色社会主义进入新时代（重点）

三、时代新人要以民族复兴为己任

1、如何做有理想有本领有担当的时代新人（重点 难点）

2、认识思想道德素质与法治素养对大学生成长成才的重要性（难点）

3、明确学习“基础”课程的重要意义（重点）

第一章  人生的青春之问  P8-27

第一节  人生观是对人生的总看法

一、 人生与人生观（重点、难点）

（其中“（二）人生观的主要内容”为网络教学）

二、个人与社会的辩证关系（重点、难点）

第二节  正确的人生观

一、科学高尚的人生追求（重点）

二、积极进取的人生态度（重点、难点）

三、人生价值的评价与实现（难点）

第三节  创造有意义的人生

一、辩证对待人生矛盾

二、反对错误人生观（难点）

三、成就出彩人生（重点、难点）

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颜维海

高级经济师

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社会实践课（选主题二选一、收集材料）（第9周抽查开展情况，对存在问题进行指导）

主题一：从国际视角看中国疫情、

透过疫情看中国治理能力、中国制造
从美国制裁华为等高科技企业看中国(科技)发展
            -------等

目的：通过这项活动，使学生学会从国际的角度来观察问题和分析问题，正确看待国与国之间的关系，进而培养学生的国际视野。

总要求：考试周提交2000左右的论文.

本次课的任务：确定主题、收集资料。

主题二：宪法日宣传活动

目的：通过这项活动，使学生认识到宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高法律地位、法律权威和法律效力，帮助大学生树立宪法意识、增强宪法观念，自觉维护宪法尊严。。

总要求：12月4日国家宪法日，在校园举行宪法宣传活动。考试周提交2000字左右的社会实践报告及宣传活动的相片。

本次课的任务：详细阅读《中华人民共和国宪法(2018修正)》。

第二章  坚定理想信念

第一节  理想信念的内涵及重要性

一、什么是理想信念（重点）（网络教学）

二、理想信念是精神之“钙”（难点）

第二节  崇高的理想信念

一、为什么要信仰马克思主义（重点、难点）

二、中国特色社会主义是我们的共同理想（重点、难点）

三、胸怀共产主义远大理想（重点）

第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

一、理想与现实的关系（重点）

二、个人理想与社会理想的统一（难点）

三、为实现中国梦注入青春能量（难点）

社会实践课（整理材料、撰写论文）（第11周抽查开展情况，对存在问题进行指导）

第一组：从国际视角看中国疫情、

透过疫情看中国治理能力、中国制造

从美国制裁华为等高科技企业看中国(科技)发展

    -------等

本次课任务：阅读材料，撰写研究报告（按教师在课堂上展示的格式）

第二组：宪法日宣传活动

本次课任务：制作宣传材料。

第三章  弘扬中国精神

第一节中国精神是兴国强国之魂

一、重精神是中华民族的优秀传统

二、中国精神是民族精神和时代精神的统一

三、实现中国梦必须弘扬中国精神

网络教学

内容：在超星学习通系统上学习以下内容，并完成老师推送的其他任务。

第一章第一节  人生观的主要内容（网络教学）

第二章第一节  什么是理想信念（网络教学）

第三章第二节  爱国主义的基本内涵（网络教学）

第四章第一节  社会主义核心价值观的基本内容（网络教学）

第五章第一节  道德及其变化发展（网络教学）

第六章第一节  社会主义法律的特征和运行（网络教学）

第三章  弘扬中国精神

第二节  爱国主义及其时代要求

一、爱国主义的基本内涵（重点）（网络教学）

二、新时代的爱国主义（重点、难点）

三、做忠诚爱国者（难点）

第三节  让改革创新成为青春远航的动力

一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋

二、改革创新是时代要求（重点、难点）

三、做改革创新生力军（重点、难点

社会实践课（消化材料、撰写论文）（第13周抽查开展情况，对存在问题进行指导）

第一组：从国际视角看中国疫情、

透过疫情看中国治理能力、中国制造

从美国制裁华为等高科技企业看中国(科技)发展

    -------等

本次课任务：阅读材料，撰写研究报告（按教师在课堂上展示的格式）

第二组：宪法日宣传活动

本次课任务：进行宣传，并撰写2000字左右的报告。

第四章  践行社会主义核心价值观

第一节  全体人民共同的价值追求

一、社会主义核心价值观的基本内容（重点）（网络教学）

二、当代中国发展进步的精神指引

第二节  坚定价值观自信（难点）

一、社会主义核心价值观的历史底蕴

二、社会主义核心价值观的现实基础

三、社会主义核心价值观的道义力量

第三节  做社会主义核心价值观的积极践行者（重点、难点）

一、扣好人生的扣子

二、勤学修德明辨笃实

第五章  明大德守公德严私德

第一节  道德及其变化发展（网络教学）

一、什么是道德（重点）

二、道德的功能与作用（重点）

三、道德的变化发展

第二节  吸收借鉴优秀道德成果

一、传承中华传统美德（难点）

二、发扬中国革命道德

三、借鉴人类文明优秀道德成果

第三节  遵守公民道德准则

一、社会主义道德的核心和原则（重点、难点）

二、社会公德（重点）

三、职业道德（重点）

四、家庭美德（重点）

五、个人品德（重点）

第四节  向上向善、知行合一

一、向道德模范学习

二、参与志愿服务活动

三、引领社会风尚（重点）

第六章  尊法学法守法用法

第一节  社会主义法律的特征和运行（网络教学）

一、法律及其历史发展（重点）

二、我国社会主义法律的本质特征（重点）

三、我国社会主义法律的运行

第二节  以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系（重点、难点）

一、宪法是国家的根本法

二、我国的实体法律部门

三、我国的程序法律部门

第三节  建设中国特色社会主义法治体系

一、建设中国特色社会主义法治体系的重大意义

二、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容

三、全面依法治国的基本格局

第四节  坚持走中国特色社会主义法治道路（重点、难点）

一、坚持中国共产党的领导

二、坚持人民主体地位

三、坚持法律面前人人平等

四、坚持依法治国和以德治国相结合

五、坚持从中国实际出发

第五节  培养法治思维（重点）

一、法治思维及其内涵

二、尊重和维护法律权威

三、怎样培养法治思维

第六节  依法行使权利与履行义务（重点）

一、法律权利与法律义务

二、依法行使法律权利

三、依法履行法律义务

考试

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