中基内经教研室教学观摩制度
一、指导思想
课堂教学观摩是教师互相学习、交流经验、取长补短、提高课堂教学质量的有效途径。为引导教师积极投身课堂教学改革，推广具有先进理念的课堂教学模式，发挥优秀教师的示范引领作用，生理学教研室开展课堂教学观摩活动作为一项基本教学制度长期坚持下去。为确保课堂教学观摩活动的有序有效开展，结合教研室实际，制定本实施办法。
二、观摩课主讲教师遴选条件
1、观摩课主讲教师原则上为本教研室教师，按照顺序、合理、适当原则确定具体教师。
2、主讲教师必须做到教书育人，为人师表，教学优良，有所提高。
3、以下教师优先安排观摩课：教学模式有创新、教学改革有特色。
三、观摩形式
教学观摩采用现场观摩和专场观摩的二种形式组织进行。
所谓现场教学观摩，是指按照教学计划正式授课时组织的集体听课、评课活动。
所谓专场教学观摩，是指为观摩教学专门组织的非正式授课的集体听课、评课活动。
四、组织程序及要求
1、教学观摩以全教研组为单位组织进行。
2、教学观摩的具体方案包括：主讲教师、时间、地点、教学内容等。
3、教学观摩为全体教师，并请相当科室主任参与，用以指导和检查观摩活动。
4、教学观摩为全体教师集体听课，并召开评课会，对观摩课程进行集体评议。
5、提倡观摩教学后进行自我批评与经验交流，以相互借鉴，取长补短。
五、检查与交流
1、通过查看教研活动记录等方式对观摩课落实情况进行检查。
2、教师参与情况将作为教研组工作评价的指标。
