中医各家学说教研室

一、目的

为加强教研室的日常管理，及时发现问题、有效沟通并解决问题，促进教学、科研质量的提升，特制订本制度。

1.促使教研室教师自我总结，逐步达到自我管理；

2.促使教师之间及时沟通信息，利于协作；

3.通过工作汇报反馈，提高工作效率；

4.及时发现工作中的问题，以便讨论解决。

二、汇报内容

1. 调课申请：教师应按时上课，不得私自调课，确需调课必须提前向教研室主任汇报，报教务处批准。

2. 年终总结：每一年末，教研室全体成员进行年度总结，对一年中教学、科研、学科建设及教研室日常事务工作中的经验和不足进行汇报总结。

3. 年度计划：每一年末，教研室全体成员对之前存在的问题理清思路，提出合理化建议，做出新一年度的教学、科研、学科建设等计划；

4. 出差、请假申请：按照学校规定，请假不超过三天者，汇报教研室主任审批。超过三天者逐级汇报审批。出差按照学校规定逐级申请。

5. 学术交流汇报：形成总结性报告，包括概述、内容、收获、经验，于出差结束2周内将外出参加学术活动的主要内容及收获在教研室活动日进行汇报；

6. 教研、科研项目进展情况：在教育研究进展、教学改革思路、科学研究等，教研室活动日汇报。每人每学期不少于1次。研究过程中遇到问题可随时汇报，征求建议，教研室团队成员共同讨论并反馈。

三、问题反馈

各类汇报中反映的困难和需要的支持，教研室主任和其他教师及时作出回复、反馈，以便更好地协作。