中医养生美容教研室五年建设规划
为进一步加强教研室建设与管理，充分发挥教研室在教学与科研等工作中的作用，使教研室工作更加规范、科学，促进教育教学质量、科研能力、人才培养和学术水平的不断提高，特制定本教研室五年建设规划。
1、学科建设目标：
①目标定位：建设成为特色鲜明的教学、实践、研究型团队。
②层次定位：以高职教育为主体，积极开展教学和科学研究工作。
③建设目标：力争获得校级重点学科。
④团队目标：建设有学科能力，教学水平较高、研究特色分明的教学科研型团队。
2、学科建设计划措施：
①加强组织建设：要明确团队研究方向，设立团队管理小组，建立团队年报、年检和评估制度，建立本学科教学、实验、考试网络平台。
②强化队伍建设：依据引进人才的政策，加大团队人员素质建设和学历、职称提高，落实人才培养计划和人才引进计划。
③确保团队运行：注重教学质量和加强教学管理；鼓励团队成员申请申报相关科研基金和教改课题，提升科研与教学水平。
④扩大横向合作：加强本学科与学校相关学科、附属医院的联系，共同申请课题和共同培养学生。
3、五年学科建设的内容：
①围绕学位点目标，强化本学科研究方向，提升科研研究水平。鼓励支持帮助团队老师申请相关研究方向课题。建立团队相关的考核管理制度与规划。
②在原基础上挖掘2-3个科研的增长点，为后续团队学科建设铺平道路。同时，鼓励扩展学科外延。
③以中医保健美容实验室以及基础医学院实验中心为依托，争取学校以及自治区的实验室建设经费，鼓励开展产研合作，引进外部的资金。
④建设一支合理梯队的团队。在培养年轻老师方面，继续引进高层次人才，同时积极挖掘本团队成员潜力，送1-2名老师攻读博士学位。在培养中青年老师方面，团队将支持老师继续深造，1-2名老师进行访问学者研究，努力促进他们成为团队的骨干核心力量。在培养学术带头人以及学科后备带头人方面，团队鼓励他们深入自己的科研与教学研究，计划邀请相关专家指导与交流。在恰当时机，送他们出去国外进一步深造。
4、预期标志性成果：
在教研室全体教师共同努力和辛勤工作下，预期到本规划完成时要求形成以下的标志性成果。
①获得校级课题3-4项，省级项目资助1-2项。
②获得国家级教学单项奖1项或省级教学成果奖1项。
③中文核心期刊6-10篇，申报专利申请1-2项。
④出版教材、专著等2-3部。
⑤送培1-2名博士，引进1-2名博士。
⑥建成本学科网络系统，形成开放性教学、创新性实验、无纸化考试3个平台。
