生物化学与分子生物学教研室

1. 参加备课的人员：集体备课由教研室或实验室负责教学工作的主任或指定的教师主持召开，由各任课教师轮流主讲，全体教师到会参加讨论，提出自己的见解，充分交流教学经验。可邀请相关的老专家、老教授和有关领导参加。

2. 备课的总体要求：主讲教师必须以教学大纲为依据，以教材为基本内容，结合学生具体情况，做到 "三备" ：备进度、备教案、备教法。

3. 备课的内容：

（1）做到" 三统一 "：统一教学目的，统一重难点，统一教学进度。与此同时，发挥各自的特长与优势，形成各自的教学风格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性；

（2）分配教学任务，落实上理论课、实验课教师名单，要求理论课教师具有主讲教师资格。教学任务书由教学秘书按要求填写；

（3）根据教学大纲和教材，写好教案。教案内容包括对上次课的提问或复习，本次课的课题、教学目的要求、重难点及其处理方法，使用的教具；课时分配，复习题及要求学生掌握的重要名词解释等；

（4）做好实验教学的各种准备工作，特别要研究落实设计性实验项目内容，检查实验指导书编写、印刷、落实情况；

（5）提出解决教学各个重要环节中存在的可能问题的措施与方法；

（6）探讨使用多媒体教学的内容及课件制作方法；

（7）研究用什么方法与手段调动学生学习的积极性；

（8）其它：修改或补充教学大纲和教学内容，调整教学计划，讨论教学新观点、新方法，探讨与改进教学方法，介绍实验新技术、新方法，调整与改革实验教学，讨论教材使用情况、教材修订意见，及学生学习状况调查与反馈等。

4. 秘书做好详细备课记录，包括备课时间、地点、参加人员、备课内容、与会人员发言、总结、结论等记录，并存档。

     生物化学与分子生物学教研室

                                                                                                                                                 二○二二年五月