生理学教研室

教学档案管理制度

一、目的 

为促进教研室教学与科研档案管理的规范化、科学化、制度化，不断提高生理学教研室的教学与科研管理水平，使教学与科研档案更好地为教师服务，为提高教育质量和科研水平服务，根据《中华人民共和国档案法》和本教研室的教学与科研档案管理工作的实际，特制订本制度。 

一、归档

1．归档材料一般应是原件。

2．归档文件材料应完整、准确、系统，签署手续齐全。

3．归档材料字迹清晰、手稿用碳素或蓝黑墨水书写，采用公文稿纸。

4．根据归档内容，采用不同的文件盒进行归档。
二、归档内容
1．上级教育主管部门及学校的政策性、指导性文件及有关规定；

2．教学基本建设的各种规划和计划；

3．自编教材、教学参考资料、实验指导书、习题集、试题库（试卷库）、试卷分析表以及各种声像资料等；

4．教学工作计划、教学工作进程表、授课任务表、教学计划、

教学大纲、授课计划、教学总结、实习总结、课程设计总结等；

5．课程设计任务书；

6．学生平时成绩、形成性评价、学生座谈会记录整理分析等材料；
7．教改进展情况、教研计划、总结，经验材料和教学研究刊物；

8．教师听课情况；

9．教研室工作手册；

10．教师教改、科研情况；

11．教学科研成果及获奖情况；

12．教师进修培训情况；

13．中青年学科带头人、骨干教师情况；

14．教师基本情况（学历、学位、职称等）；

15．教学工作评价材料、教学工作会议纪要等；

16．其他有必要立档的教学文件和资料。
三、归档的存放地点：

教研室文件柜、省级以上材料报学校档案室。

四、教学档案的管理

1．实行院、系（部）和教研室两级档案管理，实行专人保管。

2．材料归档后，不得随意涂改，需要修改补充应写明原因和时间。

3．档案的查阅及档案的复制，均按照相关程序执行。

4．查阅档案资料时，应保持材料的整洁，不得任意涂画、修改。

5．试卷最少的保管时间为５年（即至少要在学生毕业后）。