解剖学教研室

为了全面、系统地了解教学运行情况，完善教学档案的规范化管理，特制定本制度。

一、归档

1.归档材料一般应是原件。

2.归档文件材料应完整、准确、系统，签署手续齐全。

3.归档材料的字迹清晰、手稿必须用碳素或蓝黑墨水书写，采用公文稿纸。

4.根据归档内容，采用不同的文件盒或文件袋进行归档。

二、归档内容

1.上级教育主管部门及学校下达的政策性、指导性文件及有关规定;

2.教学基本建设的各种规划和计划;

3.自编教材、教学参考资料、实验指导书、习题集、试题库(试卷库)、试卷分析表以及各种声像资料等;

4.学期教学工作计划、教学工作进程表、授课任务表、教学计划、教学大纲、学期授课计划、课程教学总结、实习总结、课程设计总结等;

5.课程设计任务书;

6.学生平时成绩、形成性评价、学生座谈会记录整理分析等材料;

7.教学改革进展情况、教学研究计划、总结，典型经验材料和教学研究刊物;

8.教师听课情况;

9.教研室工作手册;

10.教师教改、科研情况;

11.教学科研成果及获奖情况;

12.教师进修培训情况;

13.中青年学科带头人、骨干教师情况;

14.教师基本情况(学历、学位、职称等);

15.教学工作评价材料、教学工作会议纪要等;

16.其他有必要立档的教学文件和资料。

三、归档的存放地点：教研室专用文件柜。

四、教学档案的管理

1.实行院、系(部)和教研室两级档案管理，实行专人保管。

2.材料归档后，任何人不得随意涂改、乱划，需要修改补充时，写明修改的原因和时间。

3.档案的查阅及档案的复制，均按照相关程序执行。

4.查阅档案资料时，应保持材料的整洁，不得任意涂画、修改。

5.试卷最少的保管时间为5年(即至少要在学生毕业后)。