中医学(骨伤班)《中医骨病学》教学大纲
课程编号:BZ0403007 |
课程类别:专业课 |
课程性质:必修课 |
学时/学分: 3.5学分,总学时60,理论60。 |
一、课程简介及课程目标 |
课程简介:中医骨病学是在中医学的基础上,结合现代医学以研究防治非创伤性的骨科疾病,是 |
骨伤专业课程之一。 |
骨病学课程设置的目的,是使学生系统地掌握骨病学的基本理论、基础知识、常见病、多发病的 |
诊断和防治,以及骨病研究国内外新进展,为今后的临床、教学和科研工作奠定基础。 |
本教学大纲着重介绍各种骨病的概念、病因病理、中西医辨证诊断和治则治法。 |
教学时数为72学时,教学方法采用启发式教学,以讲授法为主,结合临床病例进行临床见习,充 |
分利用现代化教学设备,如多媒体教学,加强辅导,重点讲授骨病学基本理论、基础知识,布置复习和 |
阅读参考书籍,培养和提高学生的自学能力。 |
课程目标: |
1.建立知识目标。通过学习,要求掌握中医骨病学的基本特点,使学生系统地掌握骨病学的基本 |
理论、基础知识、常见病、多发病的诊断和防治,以及骨病研究国内外新进展,为今后的临床、教学 |
和科研工作奠定基础。 |
2.建立能力目标。在授课时逐步培养学生中医临床辨证思维能力、运用中医术语进行语言表达的 |
能力、批判性思维能力、运用网络资源获取新知识和相关信息的能力、与人合作的能力培养,让学生 |
逐渐具备自主学习和终身学习的能力,培养学生的动手能力、专科检查、病理活检操作技能。 |
3.建立态度目标。对教学内容作适度调整,融入中国传统文化,巩固学生的专业思想和中医 |
专业的热爱。 |
二、教学目的要求与内容 |
第一章 总论 |
【目的要求】 |
1.掌握辩病与辩证。 |
2.熟悉治疗原则。 |
3.了解中医骨病学的发展概况、范围与分类、病因病机。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍关节运动检查,肌力分级和深、浅反射的检查方法,神经支配及其阳性意义。 |
2.简要介绍内、外治法的分类、四诊内容。 |
3.粗略介绍病因病机,发展概况及重要书籍及其成就。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时 |
第二章 骨关节的形态和机能 |
【目的要求】 |
1.掌握骨的代谢、骨的发育和生长以及骨关节退行性改变。 |
2.熟悉骨的形态和机能。 |
3.了解骨的修复、关节的形成和生物性能。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍钙、磷代谢、骨的发生方式和生长过程、骨关节病的临床表现。 |
2.简要介绍骨折修复,影响骨生长的因素,骨的退变及表现。 |
3.粗略介绍骨的组织结构,骨关节病的治疗原则。 |
【教学方法】课堂讲述、采用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】1学时 |
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第三章 骨关节先天畸形 |
第一节 概述 |
【目的要求】了解病因病理,临床表现及治疗。 |
【教学内容】粗略介绍骨关节先天畸形的病因病理。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时。 |
第二节 骨关节发育障碍 |
【目的要求】 |
1.熟悉软骨发育不全。 |
2.了解成骨不全、石骨症、蜡油样骨病。 |
【教学内容】 |
1.简要介绍软骨发育不全的病因病理,临床表现。 |
2.粗略介绍成骨不全、石骨症、蜡油样骨病的病因病理,临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时。 |
第三节 颈部先天性疾病 |
【目的要求】1.掌握斜颈,2.了解颈肋。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍斜颈的病因病理,临床表现。 |
2.简要介绍斜颈肋的临床表现。 |
3.粗略介绍颈肋的临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时。 |
第四节 脊柱先天性畸形 |
【目的要求】 |
1.掌握先天性脊柱侧弯。 |
2.了解半椎体畸形、脊椎裂、椎弓峡部裂及脊椎滑脱。 |
【教学内容】 |
1.介绍先天性脊柱侧弯的临床表现及治疗。 |
2.简要介绍半椎体畸形的X线表现,脊椎裂的病因病理,椎弓峡部裂的X线表现以及脊椎滑脱的 |
分类。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第五节 上肢先天性畸形 |
【目的要求】 |
1.熟悉先天性高肩胛症。 |
2.了解其余类型畸形。 |
【教学内容】 |
1.简要介绍先天性高肩胛症的临床表现。 |
2.粗略介绍其余类型上肢先天畸形的临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述,配合多媒体。 |
【教学时数】1学时。 |
第六节 下肢先天性畸形 |
【目的要求】 |
1.掌握先天性髋关节脱位、膝内外翻,先天性马蹄内翻足。 |
2.熟悉髋内翻。 |
3.了解先天性胫骨假关节,先天性股骨,胫骨或腓骨缺如。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍先髋脱位的临床表现、检查、X线表现及分期治疗、手术治疗的方式及适应症;膝内 |
外翻的临床表现,先天性马蹄内翻足的临床表现及治疗。 |
2.简要介绍髋内翻的临床表现及治疗。 |
3.粗略介绍先天性胫骨假关节,先天性胫骨,胫骨或腓骨缺如的昨床表现。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第四章 骨痈疽 |
第一节 概述 |
【目的要求】 |
1.掌握骨痈疽临床表现及诊断。 |
2.熟悉骨痈疽的鉴别诊断及治疗原则。 |
3.了解关节穿刺术的要求及各进针部位。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骨痈疽的临床表现及诊断依据。 |
2.简要介绍内外治疗及手术原则。 |
3.粗略介绍关节穿制术。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】3学时。 |
第二节 急性化脓性骨髓炎 |
【目的要求】 |
1.掌握化脓性骨髓炎病因、病理及鉴别诊断。 |
2.熟悉化脓性骨髓炎概念、常见致病菌、感染途径及中医中药治疗。 |
3.了解手术治疗方法。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍化脓性骨髓炎临床表现及鉴别诊断。 |
2.简要介绍化脓性骨髓炎病因、诱发因素、病理变化。 |
3.粗略介绍化脓性骨髓炎抗生素的应用事宜及治疗。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】3学时。 |
第三节 慢性骨髓炎和其他骨髓炎 |
【目的要求】 |
1.掌握慢性骨髓炎的发展过程、病理变化及并发症。 |
2.熟悉其他骨髓炎发病部位、X线特点。 |
3.了解各种骨髓炎的治疗方法。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍慢性骨髓炎临床表现.治疗原则、手术指征、禁忌症及手术治疗方法。 |
2.简要介绍 其他骨髓炎临床表现、发病部位、X线特点。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第四节 化脓性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握化脓性关节炎病理变化、鉴别诊断。 |
2.熟悉化脓性关节炎概念、发病部位及感染途径,治疗方法及常见穿刺术。 |
3.了解化脓性关节炎功能恢复方面的注意事项。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍化脓性关节炎的临床表现和感染途径。 |
2.简要介绍其病理变化、临床表现及鉴别诊断。 |
3.粗略介绍化脓性关节炎治疗及常见穿刺术。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第五章 骨痨 |
第一节 概论 |
【目的要求】 |
1.掌握骨与关节结核的病因、病理。 |
2.熟悉骨与关节结核的定义。 |
3.了解骨与关节结核的治疗标准。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骨与关节结核的全身和局部表现,鉴别诊断,手术适应症。 |
2.简要介绍骨与关节结核的病因和定义。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第二节 上肢骨与关节结核 |
【目的要求】 |
1.掌握肘关节结核的诊断和治疗原则。 |
2.了解肩关节结核、腕关节结核的诊断和治疗。 |
【教学内容】 |
1.肘关节结核。 |
1.1发病率为上肢首位。 |
1.2治疗以病灶清除和成形手术为主。 |
2.肩关节结核。 |
2.1发病率为上肢第二位。 |
2.2治疗以清除病灶为主 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】1学时。 |
第三节 下肢骨与关节结核 |
【目的要求】 |
1.掌握膝关节结核的诊断和治疗原则。 |
2.了解髋关节、踝关节结核的诊断和治疗。 |
【教学内容】 |
1.髋关节结核 |
(1)下肢负重发病率高。 |
(2)粗略介绍髋关节结核的特点。 |
(3)简要介绍各阶段髋关节结核的诊断和治疗。 |
2.膝关节结核 |
(1)全身骨与关节发病率第二位。 |
(2)粗略介绍各阶段膝关节结核的诊断。 |
(3)简要介绍晚期关节结核加压融合手术适应症和方法。 |
3.踝关节结核。简要介绍各阶段踝关节结核的诊断和治疗原则。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第四节 脊柱结核 |
【目的要求】 |
1.掌握脊柱结核的的临床表现及诊断。 |
2.熟悉脊柱结核的病理、治疗及手术特征。 |
3.了解脊柱结核的预后。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍脊柱结核的临床表现,X线表现,椎房脓肿特点。 |
2.简要介绍脊柱结核的分期治疗及手术治疗原则。 |
3.粗略介绍脊柱结核的复发及手术方法。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】3学时。 |
第五节 骶髂关节结核 |
【目的要求】 |
1.掌握骶髂关节结核的临床表现。 |
2.了解骶髂关节结核的治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骶髂关节结核的临床表现及X线表现。 |
2.简要介绍与化脓关节炎、强直性脊柱炎、类风湿性关节炎鉴别。 |
3.粗略介绍骶髂关节的手术及非手术治疗。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第六章 骨关节痹证 |
第一节 概述 |
【目的要求】 |
1.熟悉骨关节痹证的临床表现。 |
2.了解慢性非化脓性关节炎的分类。 |
【教学内容】 |
1.简要介绍各种痹证的特点。 |
2.粗略介绍国际分类联盟的风湿病分类(关节部分)。 |
3.粗略介绍美国风湿病协会的风湿病命名与分类。 |
【教学方法】课堂讲述 |
【教学时数】1学时。 |
第二节 风湿性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握定义、熟悉病因病理。 |
2.熟悉临床表现及诊断。 |
3.了解治疗的中西医用药。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍风湿性关节炎的定义、病因、病理。 |
2.简要介绍临床表现和诊断要点:关节临床表现特点,实验室检查特点。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】1学时。 |
第三节 类风湿性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握临床表现、诊断标准、X线表现、实验室检查。 |
2.熟悉该病的定义,病因、病理,中医药治疗、西医三期用药及常用药物。 |
3.了解常用药物副作用及手术治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍类风湿性关节炎的定义、临床表现。 |
2.简要介绍其X线表现及实验室检查、强调类风湿因子(RF)的作用。 |
3.中医学的治疗、包括辨证分型、中药治疗及西药治疗的三线用药选择。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第四节 强直性脊柱炎 |
【目的要求】 |
1.掌握病因、病理与类风湿性关节炎相同与区别。 |
2.熟悉定义、发病特点,临床表现(包括症状、体征、实验室检查、X线表现)及诊断标准。 |
3.了解西药治疗及手术治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍强直性脊柱炎的定义、发病特点、临床表现,与风湿性关节炎的相同与区别。 |
2.简要介绍强直性脊柱炎的临床表现:症状、体征、实验室检查以及X线表现。 |
3.粗略介绍强直性脊柱炎的诊断标准和治疗 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】2学时。 |
第五节 痛风性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握病因(以尿酸盐成因为主)、病理。掌握血尿酸正常值、诊断要点,急性期和间歇期的治疗。 |
2.熟悉定义、发病特点,临床症状。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍痛风性关节炎的定义、病因、病理。 |
2.简要介绍临床症状、实验室检查、诊断要点。 |
3.粗略介绍急性期及间歇期的治疗和预防。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】2学时。 |
第六节 创伤性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握创伤性关节炎的临床表现。 |
2.熟悉创伤性关节炎的病理发展。 |
3.了解创伤性关节炎治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍创伤性关节炎的临床表现; |
2.简要介绍形成原因及病理复化。 |
3.粗略介绍各种治疗方法。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】1学时。 |
第七节 神经性关节炎 |
【目的要求】 |
1.掌握定义及发病特点和治疗。 |
2.熟悉临床表现及X线表现。 |
3.了解病因、病理变化。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍治疗。 |
2.简要介绍临床表现及X线表现。 |
3.粗略介绍病因病理. |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】1学时。 |
第七章 痿证 |
【目的要求】 |
1.掌握多发性神经炎、小儿麻痹、大脑性瘫痪。 |
2.熟悉肌肉萎缩。 |
3.了解概述偏瘫、截瘫、单瘫、肌病性瘫痪。 |
【教学内容】 |
1.点介绍多发性神经炎的临床表现、小儿麻痹的临床表现、大脑性瘫痪的临床分型。 |
2.简要介绍肌肉萎缩的病因病理和临床表现。 |
3.粗略介绍本章其余疾病的病因和临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】2学时。 |
第八章 筋挛 |
【目的要求】 |
1.掌握缺血性肌挛缩症、手部内在肌挛缩症。 |
2.熟悉掌握掌腱膜挛缩症,髂胫束挛缩症、关节挛缩症。 |
3.了解概述。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍缺血性肌挛缩的病因病理,临床表现和诊断要点,手术治疗的原则;手部内在肌挛缩 |
症的临床表现与诊断要点。 |
2.简要介绍掌腱膜挛缩症,髂胫束挛缩症,关节挛缩症的临床表现。 |
3.粗略介绍筋挛的病因和临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】2学时。 |
第九章 骨关节退行性疾病 |
【目的要求】 |
1.掌握(1)骨关节退行性疾病的发病机理;(2)治疗原则。 |
2.熟悉(1)骨关节退行性疾病的病因、病理;(2)临床表现及诊断。 |
3.了解(1)骨关节退行性疾病的发病率及易感人群;(2)预防和治疗措施;(3)各部位骨关节 |
退行性疾病的临床表现和治疗。 |
【教学内容】 |
1.概述 |
1.1骨关节退行性疾病(OA)的现状, |
1.2关节结构, |
1.3骨关节退行性疾病(OA)的发病机理, |
1.4骨关节退行性疾病的临床表现, |
1.5骨关节退行性疾病的治疗。 |
2.各部位骨关节疾病 |
2.1重点讲解膝关节骨关节病的病因、病机、临床表现、诊断和治疗包(括现代治疗进展), |
2.2重点讲解腰椎间盘突出症的病因、病机、临床表现、与椎管狭窄症、梨状肌综合征的鉴别诊断 |
和治疗, |
2.3简要介绍脊柱骨关节病的治疗,退变性腰椎滑脱症的临床表现和治疗, |
2.4简要介绍椎间盘源性腰腿痛的定义,病因、病机,临床表现和治疗。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体。 |
【教学时数】6学时。 |
第十章 骨与软骨坏死性疾病 |
第一节 股骨头骨骺软骨病 |
【目的要求】 |
1.掌握病因、诊断、X线分期及概念。 |
2.熟悉病理。 |
3.了解发病情况及治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍病因和X线分期。 |
2.简要介绍病因、病理。 |
3.粗略介绍中西医治疗。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第二节 剥脱性骨软骨病 |
【目的要求】 |
1.掌握概念。 |
2.熟悉病因、病理、临床表现。 |
3.了解治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍概念及发病情况。 |
2.简要介绍病因、病理临床表现、X线特点。 |
3.粗略介绍治疗。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时。 |
第三节 股骨头无菌性坏死 |
【目的要求】 |
1.掌握临床表现及诊断。 |
2.熟悉各期治疗原则。 |
3.了解病因及预防。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍X线分期。 |
2.简要介绍各种非手术及手术治疗。 |
3.粗略介绍鉴别的疾病。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】3学时。 |
第十一章 代谢性骨病 |
第一节 维生素D与营养缺乏性佝偻病与骨质软化症 |
【目的要求】 |
1.掌握佝偻病的定义及临床表现和加大X线的典型特征。 |
2.熟悉骨质软化症的定义、X线的三个主要特点.佝偻病的病因病理、临床表现及治疗。 |
3.了解骨质软化症的病因病理、临床表现及治疗方法,维生素D的作用及代谢过程。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍维生素D的作用及代谢过程和佝偻病X线的典型特征。 |
2.简要介绍佝偻病的定义及临床特征。 |
3.粗略介绍佝偻病的病因病理、临床表现及治疗。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】1学时。 |
第二节 骨质疏松症 |
【目的要求】 |
1.掌握骨质疏松症的定义、临床表现及X线表现与治疗。 |
2.熟悉骨质疏松症的病因、病理。 |
3.了解骨质疏松症与骨质软化症的X线表现。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骨质疏松症的定义、临床表现及X线表现。 |
2.简要介绍骨质疏松症的病因、病理。 |
3.粗略介绍骨质疏松症与骨质软化症在X线上的区别。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】1学时。 |
第十二章 骨肿瘤 |
第一节 概论 |
【目的要求】 |
1.掌握骨肿瘤的定义,常见体征、实验室检查、加大X线表现。 |
2.熟悉骨肿瘤良性与恶性的鉴别、治疗原则。 |
3.了解骨肿瘤的病因。 |
【教学内容】 |
1.简要介绍骨肿瘤的定义和病因。 |
2.重点介绍骨肿瘤的常见征状、化验检查、良恶性骨肿瘤加大X线特点。 |
3.粗略介绍良恶性骨肿瘤鉴别要点、骨肿瘤手术方法:刮除术、切除术、截肢术。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第二节 原发性良性骨肿瘤 |
【目的要求】 |
1.掌握骨软骨瘤、软骨瘤的诊断和治疗。 |
2.了解骨瘤、骨样骨瘤的诊断。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骨软骨瘤病理特点、诊断要点、治疗方法。 |
2.简要介绍软骨瘤的临床类型、诊断治疗原则。 |
3.粗略介绍骨瘤的临床特点和骨样骨瘤的临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第三节 骨巨细胞瘤 |
【目的要求】 |
1.掌握巨细胞瘤的病理特点,临床表现及治疗。 |
【教学内容】 |
1.粗略介绍骨巨细胞瘤的定义。 |
2.简要介绍骨巨细胞瘤的临床、加大X线表现、手术治疗方法。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第四节 原发性恶性骨组织肿瘤 |
【目的要求】 |
1.掌握骨肉瘤的定义,临床及加大X线表现。 |
2.熟悉骨肉瘤的治疗方法、预后。 |
3.了解软骨肉瘤、纤维肉瘤的临床特点。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍骨肉瘤的定义、病理。 |
2.简要介绍骨肉瘤的临床表现、碱性磷酸酶的临床意义、加大X线表现。 |
骨肉瘤的治疗原则、方法、综合治疗、预后。 |
3.简要介绍软骨肉瘤的临床表现特点。纤维肉瘤的临床表现特点。 |
【教学方法】课堂讲述、配合多媒体,用启发式、问题式教学,引导学生自主思维。 |
【教学时数】2学时。 |
第五节 原发性骨附属组织肿瘤 |
【目的要求】 |
1.掌握龙文氏肉瘤的临床特点、鉴别诊断。 |
2.熟悉骨髓瘤的临床特点。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍龙文氏肉瘤的临床表现。 |
2.简要介绍骨髓瘤的各期临床表现、如何理解骨髓瘤病。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】2学时。 |
第六节 转移性骨肿瘤 |
【目的要求】 |
1.掌握转移性骨肿瘤的定义、转移途径、诊断。 |
2.了解转移性骨肿瘤治疗。 |
【教学内容】 |
1.重点介绍转移性骨肿瘤的定义、转移途径、脊椎静脉系统、临床表现、诊断困难因素。 |
2.简要介绍放射治疗、化疗在转移性骨肿瘤的应用。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】2学时。 |
第十三章 地方病与职业病 |
【目的要求】了解常见的地方病和职业病。 |
【教学内容】粗略介绍氟骨病.放射性骨病的病因及临床表现。 |
【教学方法】课堂讲述。 |
【教学时数】2学时。 |
|
三、教学重点与难点 |
要求学生掌握骨病学的基本理论、基本知识和基本技能,学生有独立思考、科学思维、分析问题 |
和解决问题的素质和能力;适当介绍应用现代科学方法研究中医药的突出而具有启发性的成果,也适 |
当介绍国内外骨病学的新进展。 |
教学重点 |
1.髋关节结核的诊断和治疗。 |
2.脊柱结核的的临床表现及诊断。 |
3.类风湿性关节炎的诊断、治疗。 |
4.创伤性关节炎的诊断、治疗。 |
5.股骨头无菌性坏死的诊断、治疗。 |
6.骨关节退行性疾病诊断和治疗。 |
7.骨软骨瘤、软骨瘤、巨细胞瘤、骨肉瘤的诊断和治疗。 |
教学难点 |
1.骨不全、石骨症、蜡油样骨病的病因病理。 |
2.半椎体畸形、脊椎裂、椎弓峡部裂的X线表现。 |
3.骶髂关节结核的治疗。 |
4.强直性脊柱炎的发病特点、临床表现。 |
5.多发性神经炎、小儿麻痹、大脑性瘫痪治疗。 |
6.骨质疏松症与骨质软化症的X线表现。 |
四、教学方法与手段 |
要通过创新的多种教学手段及电子、多媒体教学等以激发和提高学生的探索、求知的学习积极性, |
提高学生学习知识、利用知识的素质和能力,以适应新时代对创新性中医药人才的需要。 |
五、教学内容目标与学时分配
| 教学内容 | 课堂教学 | 实践教学 | 总学时 |
第一章 | 总论 | 1 |
| 1 |
第二章 | 骨关节的形态和机能 | 1 |
| 1 |
第三章 | 骨关节先天畸形 | 7 | 1 | 8 |
第四章 | 骨痈疽 | 9 | 1 | 10 |
第五章 | 骨痨 | 9 | 1 | 10 |
第六章 | 骨关节痹证 | 9 | 2 | 11 |
第七章 | 痿证 | 2 | 1 | 3 |
第八章 | 筋挛 | 2 |
| 2 |
第九章 | 骨关节退行性疾病 | 6 | 2 | 8 |
第十章 | 骨与软骨坏死性疾病 | 5 | 2 | 7 |
第十一章 | 代谢性骨病 | 2 |
| 2 |
第十二章 | 骨肿瘤 | 11 | 2 | 13 |
第十三章 | 地方病与职业病 | 2 |
| 2 |
| 共计 | 60 | 12 | 72 |
六、考核方式、成绩评定及评价方法 |
1.考核方式:闭卷。 |
2.考试成绩评定:平时成绩占20﹪,考试成绩占80﹪。 |
3.评价方法: |
通过对学生行为的考察来找出实际活动与教育目标的偏离,从而通过信息反馈,促进教育活动能 |
够尽可能地逼近教育目标。强调要不断激发和引导学生的学习需要,营造和谐、民主、活跃的课堂教 |
学气氛,创造性地使用教材,注重学生的差异,给学生提供更多思考和创造的时间和空间等。而对于 |
学生的行为,则强调要能够积极主动地参与到学习中去,能提出学习和研究的问题,师生间有多向交流, |
有自己的收获与体验等。效果评价主要是一种质性的评价方式,即评价者或者教师通过对课堂教学的 |
观察、反思来获得相应的评价结论。通过课堂调查表评价表教学效果:学生掌握了教师所教的内容了吗? |
学生在认知、情感或技能方面取得了哪些进步?学习内容的巩固性与持续性怎样? |
七、教材与参考资料 |
1.教材:《中医骨病学》上海科技出版社。 |
2.参考资料: